Van juf voor de klas naar kindercoach: het verschil tussen een kindercoach en een leerkracht

Bo Handels, holistisch kindercoach bij Praktijk BO – Op zoek naar jezelf

Een kindercoach en een leerkracht kijken allebei met aandacht naar jouw kind, maar dan vanuit een heel andere plek: een leerkracht staat voor een klas van dertig kinderen en moet de lesstof van die dag erdoorheen krijgen, terwijl een kindercoach alle tijd en rust heeft om met dat ene kind op zoek te gaan naar wat er speelt. Bij Praktijk BO – Op zoek naar jezelf ken ik beide werelden van binnenuit, want voordat ik kindercoach werd, stond ik jarenlang zelf voor de klas. Precies die overstap is waar dit blog over gaat: wat een kindercoach doet, waarin dat verschilt van het werk van een leerkracht en op welk moment die twee elkaar juist prachtig aanvullen.

wat doet een kindercoach precies?

Een kindercoach helpt een kind om weer steviger in zijn of haar schoenen te staan, door op een speelse en beeldende manier te onderzoeken wat er precies speelt en welke kwaliteiten een kind daarbij al in huis heeft. Dat klinkt misschien zweverig, maar in de praktijk is het heel concreet: een kindercoach gaat in gesprek, tekent samen, speelt, wandelt buiten of gebruikt poppetjes, coachkaarten en beeldtaal en volgt daarbij steeds het tempo van het kind zelf in plaats van een vast lesprogramma.

Waar een leerkracht kijkt naar leerdoelen en de ontwikkeling van de hele groep, kijkt een kindercoach naar het kind als geheel: hoe het zich voelt, wat het thuis meemaakt, hoe het naar zichzelf kijkt en wat het nodig heeft om zich weer prettig te voelen.
Een kindercoach stelt geen diagnose en doet geen therapie in de klinische zin van het woord zoals een kinderpsycholoog dat doet, maar biedt kortdurende, praktische begeleiding op het moment dat een kind daar behoefte aan heeft. Dat maakt kindercoaching laagdrempelig: er is geen wachtlijst van maanden en geen zwaar traject nodig om ergens mee aan de slag te gaan.

Ouders worden daar trouwens altijd bij betrokken, want een kind staat nooit op zichzelf en groeit het snelst als er thuis ook begrip en handvatten zijn. Dat gebeurt bij mij via een gratis kennismakingsgesprek, een uitgebreide intake en vervolgens coachsessies die precies zo lang duren en zo vaak plaatsvinden als dat kind nodig heeft, binnen in de praktijkruimte of juist lekker buiten in de natuur.

het verschil tussen een kindercoach en een leerkracht

Het grootste verschil zit in de ruimte die er is voor één kind: een leerkracht houdt in dezelfde tijd oog op een hele klas en moet de leerdoelen van het jaar halen, terwijl een kindercoach een uur lang alleen met jouw kind aan de slag gaat, zonder dat er een lesprogramma is dat door moet gaan. Een leerkracht ziet een kind vijf dagen per week in een groep en merkt daardoor vaak als eerste dat er iets speelt, bijvoorbeeld omdat een kind stiller wordt, minder oplet of juist onrustiger reageert dan anders.


Stel dat een kind na de zomervakantie steeds met buikpijn bij de juf komt en niet meer goed mee kan komen met de klas: de leerkracht signaleert dat gedrag, maar heeft simpelweg niet de tijd om er samen met dat ene kind een half uur voor te gaan zitten, laat staan wekelijks.

Een kindercoach heeft die tijd en die rust wel en kan vervolgens met dat kind alleen onderzoeken waar het gedrag vandaan komt, zonder de afleiding van klasgenootjes of de druk van een volgend lesuur.

De twee rollen zijn dus geen concurrenten van elkaar, maar juist een mooie aanvulling: een leerkracht signaleert, een kindercoach verdiept.

Ook de plek waar het werk gebeurt, is anders. Een leerkracht werkt in een klaslokaal met vaste regels en een vaste dagindeling, terwijl een kindercoach een praktijkruimte, de natuur of zelfs een wandeling kan gebruiken, precies wat op dat moment het beste bij een kind past. En waar een leerkracht verantwoording aflegt over de leerresultaten van een hele klas, is een kindercoach er volledig voor de hulpvraag van dat ene kind en zijn ouders.

Die twee werelden kunnen elkaar bij mij zelfs rechtstreeks ontmoeten, want ik bied ook een observatie of gesprek op school aan, zodat de leerkracht en ik samen kunnen kijken wat een kind nodig heeft.

van in de klas voor het bord naar coachpraktijk: hoe mijn achtergrond mijn werk vormt

Mijn jaren in het onderwijs zijn de basis onder alles wat ik nu als kindercoach doe. Ik werkte in verschillende rollen, van kleuterjuf tot dansdocente.

Daarbij zag ik veel kinderen vastlopen in het systeem, zonder dat ik als leerkracht de tijd, de ruimte of de tools had om ze echt te helpen: op de lerarenopleiding leer je vooral lesgeven en er is maar weinig aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van een kind. Dat gemis knaagde en het was precies de aanleiding om de overstap naar kindercoaching te maken.

Ook mijn eigen kindertijd speelt daarin mee: ik was zelf een hooggevoelig kind en had het op de basisschool niet altijd makkelijk. Een zin die ik vaak gebruik, is dat ik de dingen in mijn leven eerst zelf heb moeten doorleven om ze daarna te kunnen doorgeven en dat geldt voor thema’s als hooggevoeligheid, rouw en scheiding net zo goed als voor mijn tijd voor de klas.

Die praktijkervaring heb ik daarna verder verdiept met meer dan tien opleidingen en cursussen bij verschillende erkende opleiders, waaronder de opleiding tot kindercoach, HSP-begeleider, Breingezondheid en natuurlijke A(D)HD-coach, holistisch voedingscoach en POPtalk-trainer.

Ik ben aangesloten bij Adiona, de beroepsvereniging voor kindercoaches, die zich hard maakt voor het vak en ouders helpt om een passende kindercoach in hun omgeving te vinden.

Die combinatie van praktijkervaring voor de klas, mijn eigen levenservaring en al die opleidingen zorgt ervoor dat ik een kind niet alleen vanuit de theorie begrijp, maar ook vanuit wat ik zelf heb gezien en gevoeld.

wanneer kies je voor een kindercoach?

Je kiest voor een kindercoach op het moment dat je merkt dat jouw kind al een tijdje niet lekker in zijn vel zit en dat gesprekjes aan de keukentafel niet meer voldoende houvast geven. Dat kan gaan om een kind dat hooggevoelig is en overprikkeld raakt, dat worstelt met een scheiding of rouwt om een verlies, of dat kenmerken van AD(H)D heeft en moeite heeft om zijn hoofd rustig te krijgen. Ook bredere thema’s zoals eigenwaarde, grenzen aangeven of hechting kunnen aanleiding zijn, net als een kind dat door een verhuizing even zijn houvast kwijt is.

Soms is het niet eens een van die grote thema’s, maar gewoon een onderbuikgevoel van een ouder dat er iets speelt wat nog geen naam heeft en ook dan is een gesprek al waardevol. Een kindercoach is vaak ook een laagdrempelige eerste stap vóór een grote zorginstantie met lange wachtlijsten. Je hebt geen verwijzing van de huisarts nodig om bij een kindercoach terecht te kunnen en je hoeft ook niet te wachten tot een probleem groot is.

Op de pagina over kindercoaching lees je uitgebreider welke thema’s ik in mijn praktijk begeleid, van hooggevoeligheid en voeding tot kindermassage.

hoe ziet een traject bij een kindercoach eruit?

Een traject bij een kindercoach begint altijd met een vrijblijvend en gratis kennismakingsgesprek van ongeveer dertig minuten, waarin we samen kijken of het klikt en of ik iets voor jullie kan betekenen.

Voelt dat goed, dan volgt een uitgebreid intakegesprek van zestig tot negentig minuten, het liefst met beide ouders erbij, waarin we stilstaan bij de hulpvraag, de geschiedenis van je kind en wat jullie van het traject verwachten.

Daarna starten de coachsessies zelf, die tussen de vijfenveertig en zestig minuten duren, afhankelijk van de leeftijd van het kind en die zowel binnen in de praktijkruimte als buiten in de natuur kunnen plaatsvinden.

Welke methode ik daarbij gebruik, hangt helemaal af van de hulpvraag: soms werk ik met POPtalk en beeldtaal, soms met de GevoelsVerkenner, kinesiologie, familieopstellingen, handpoppen, coachkaarten of gewoon een rustige wandeling waarin het gesprek vanzelf op gang komt. Tussendoor en aan het einde van het traject plan ik altijd evaluatiemomenten met de ouders, zodat jullie weten hoe het gaat en waar we samen naartoe werken. Zodra een kind met een goed en krachtig gevoel de wereld weer in kan, ronden we het traject af en dat gebeurt bij kinderen altijd op een speelse en creatieve manier, want een behaald doel mag gevierd worden.

Op de pagina met werkwijze en tarieven vind je het volledige overzicht van alle stappen en kosten.

veelgestelde vragen over kindercoaching

heb ik een verwijzing nodig voor een kindercoach?

Nee, je hebt geen verwijzing van de huisarts of van school nodig om een afspraak te maken bij een kindercoach. Kindercoaching is een vrij toegankelijke vorm van begeleiding, dus je kunt rechtstreeks contact opnemen zodra je merkt dat jouw kind wat extra aandacht kan gebruiken. Bij mij begint elk traject met een gratis kennismakingsgesprek van ongeveer dertig minuten, zodat we eerst kunnen kijken of het klikt.

wat is het verschil tussen een kindercoach en een kindertherapeut?

Een kindercoach kijkt vooral naar de situatie van nu en helpt een kind met praktische, kortdurende begeleiding, terwijl een kindertherapeut dieper ingaat op onderliggende oorzaken en emoties uit het verleden. Bij een kindercoach ligt de nadruk op wat een kind vandaag nodig heeft om zich weer prettig te voelen en steviger te staan, met concrete tools en oefeningen. Loopt de hulpvraag van je kind dieper, dan verwijs ik als kindercoach altijd eerlijk door naar een passende hulpverlener.

wat kost een traject bij een kindercoach?

Een losse coachsessie bij mij kost €75 en duurt 45 tot 60 minuten, terwijl een compleet coachtraject met intakegesprek, zeven coachsessies en een tussentijdse en afsluitende evaluatie €700 kost. Het kennismakingsgesprek is altijd gratis, zodat je zonder verplichtingen kunt ervaren of de klik er is. Op de pagina met werkwijze en tarieven staat een volledig overzicht, ook van de tarieven voor massages en workshops.

herken je iets van jouw kind in dit verhaal en wil je eens vrijblijvend kennismaken?

Stuur gerust een berichtje via de contactpagina, dan plannen we samen een gratis kennismakingsgesprek in.

Bij Praktijk BO – Op zoek naar jezelf bied ik een complete begeleiding voor kinderen en volwassenen op het gebied van hooggevoeligheid, rouw, voeding en zelfbeeld. Ik werk vanuit wat jij en je kind op dat moment nodig hebben, of dat nu een gesprek is, een massage of een workshop.

Onderweg volgde ik de opleiding tot kindercoach, HSP-begeleider, holistisch voedingscoach en POPtalk-trainer en ben ik aangesloten bij Adiona, de beroepsvereniging voor kindercoaches. Zo blijf ik leren, net als de kinderen en ouders die ik mag begeleiden.

Met mij heb je één vertrouwd aanspreekpunt dat jouw hele traject begeleidt van begin tot einde.